福州吐字不清挂什么科-吐字不清-福州小百灵---

轻度---的表现：

1.---是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍，通常在三岁以前就可以被发现。------从小开始便表现出语言理解及表达困难、难以与身旁的人建立感情、对各种感官---的异常反应及一成不变固定的---与行为等与一般儿童不同的特征。　　

2.语言理解能力明显受损，常听不懂，福州吐字不清学校，不习惯表达自己的需要和痛苦，很少提问，对别人的话也缺乏反应;习惯于重板动作或姿势，有时候过分依恋某些物品，并从中得到---的满足。

---儿童的生活范围狭窄，思维局限，怎开怎样阔---儿童的生活范围，调动他们的思维---力？怎样在日常生活中对其进行语言训练呢？

(1)同伴带动法

    老师在平时的生活中刻意为---儿童选择善良、活泼有带动性的伙伴，让伙伴去带动他走出自我封闭式的天地，逐步走出去，融入集体之中。正常人择友多以同龄人为主，---儿童也不例外，而且是非常需要，吐字不清，因为他们自身的病症决定着还不能主动与正常小朋友交往，他们的生活只局限于家长和老师之间，这就更需要在学校的时间里让他们也有自己的同伴，当然，如果家长在生活中也注重帮他们找同伴就---了。