一旦有所变化，他们会---沮丧，别人变动，患儿便大吵大闹。对自己房间的任何变化也都会表示反对和不安，如家具的移位、装饰品的变化等。他们不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。
基因印刻是生物学家在20世纪80年代发现的一种奇特的现象。在有性繁殖的---生物中，永泰发音不清原因，虽然父母共同对子代贡献50%的遗传物质，但是这看上去对等的遗传物质对子代的贡献却是不同的。有一些基因在子代中的活性取决于它们是来自父本还是母本。比如这个e6ap/ube3a基因所在的15q11-13染色体区段就是基因印刻区域。子代中来自母本的该染色体区段活性正常，但是来自于父本的染色体区段则被沉默，因此如果来自母本的这个染色体区段上的基因带有突变，就会导致机体丧失该基因的正常功能。
在认知兴趣上，福州儿童发音不清，细心的家长和老师不难观察到，孩子的兴趣是对物体的某些特兴趣，反复触摸某些“光滑”物体的表面，如光亮的家具、雪白的墙壁、光滑的书刊封面、质地滑软的衣料、柔软的皮毛制品等，福州发音不清怎么训练，甚至产生依恋，但是对亲人却不产生依恋。由于缺乏变化与---力，患儿常常坚持重板的游戏模式，重复一些身体工作，重复相同的生活，如反复给玩具排队，总要玩弄自己的脚趾，发音不清，穿衣顺序相同，坚持某些物件的摆置形式，不能变动。
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