语言发育迟缓怎么办？
家庭的关系：如果爷爷奶奶讲上海话、保姆说河南方言、妈妈说北京话;或爷爷奶奶和孩子说河北话、爸爸教孩子说日语、妈妈说英语，说话晚，孩子会感到无所适从，感觉不到学语言的乐趣，---的还会造成失语。所以，在孩子初接触语言学习时，福州三岁---说话晚，需要一个相对专一的语言环境，多听多说，集中学习一种语言，普通话比较好。而且，随着年龄的增长，父母逐步将孩子对字、词、句的听、说、认、读结合起来。
如何帮助孩子摆脱---？
1、教他们一些基本的生活常识，如进学校向老师敬礼，过马路看红绿灯等。
2、逐步帮助儿童克服其已有的---习惯;(如在训练儿童摆脱刻板行为的时候，儿童出现暴躁、发脾气的情况，此时对这些---的倾向应尽早纠正，比如对---发脾气不予理睬，仍然要求其按时吃饭睡觉，而不是听之任之。一开始可能儿童反应会非常---，但经过反复的强化训练，应该可以克服其某些---习惯。)
3、如儿童存在明显的运动障碍，可适当安排体育活动项目，如拍球、跳绳、沿直线行走等，训练儿童的运动平衡能力。
---儿童的生活范围狭窄，思维局限，怎开怎样阔---儿童的生活范围，福州说话晚怎么---，调动他们的思维---力？怎样在日常生活中对其进行语言训练呢？
(1)同伴带动法
老师在平时的生活中刻意为---儿童选择善良、活泼有带动性的伙伴，福州---说话晚，让伙伴去带动他走出自我封闭式的天地，逐步走出去，融入集体之中。正常人择友多以同龄人为主，---儿童也不例外，而且是非常需要，因为他们自身的病症决定着还不能主动与正常小朋友交往，他们的生活只局限于家长和老师之间，这就更需要在学校的时间里让他们也有自己的同伴，当然，如果家长在生活中也注重帮他们找同伴就---了。
福州小百灵---学校(图)-福州说话晚怎么----说话晚由福州市鼓楼区小百灵---儿童康复训练中心提供。福州市鼓楼区小百灵---儿童康复训练中心是一家从事“---,,智能不足,发育迟缓,语言障碍,学习障碍,”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，---经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“儿童康复训练”品牌拥有------。我们坚持“服务，用户”的原则，使小百灵---儿童康复在教育、培训中赢得了客户的---，树立了---的企业形象。 ---说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！
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