小孩---的表现：
1.对父母也不亲近
患有---的小孩，自---时期时就会出现一些异常其他---的表现，他们不爱与人亲近，即便是自己父母也会有疏离感，比如面对爸爸---呼唤，以及亲近的表现，他们没有什么过多的反应；当家人要抱起他时，不会有期待被抱着的姿势或表情等。
2.明显的语言障碍
大多数---患儿的语言都很少，他们不愿意开口说话，福州---说话晚如何---，多是通过手势来表达自己，或是十分小声地自言自语，重复一些音调的话语，有一些患儿会模仿别人说过的话，不会用自己的语言来交淡，福州---说话晚怎么办，语言交流上也存在代词运用颠倒，如：他常用“你”、“他”来表示他自己，部分患儿还会经常出现---。
轻度---的表现：
1.---是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍，---说话晚，通常在三岁以前就可以被发现。------从小开始便表现出语言理解及表达困难、难以与身旁的人建立感情、对各种感官---的异常反应及一成不变固定的---与行为等与一般儿童不同的特征。
2.语言理解能力明显受损，常听不懂，福州2岁---说话晚怎么办，不习惯表达自己的需要和痛苦，很少提问，对别人的话也缺乏反应;习惯于重板动作或姿势，有时候过分依恋某些物品，并从中得到---的满足。
缺乏交往能力是---儿童的障碍，应积---孩子创造交往空间。---的孩子喜欢躲在角落里，不愿与人交往，或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会，放手---去接触身边可以接触的人，开阔视野，丰富经验。节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。如有条件的家庭还可在家中养些小动物，---在养育动物的过程中，减轻交往的恐惧，提高交往能力。
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