如何帮助孩子摆脱---？
1、如儿童存在明显的运动障碍，可适当安排体育活动项目，---说话晚，如拍球、跳绳、沿直线行走等，训练儿童的运动平衡能力;。
2、精细动作的训练，如串珠、拼图等，培养儿童肢体控制能力，也可以达到培养儿童的注意力集中的效果。
3、当儿童的程度得到一定---之后，永泰2岁---说话晚，可以进一步地训练其语言、计算能力。(如一开始手把手教其写字，从简单的“一”“二”开始;数学可从数数开始，福州小孩说话晚挂什么科，可利用一些生动有趣的实物对儿童进行数数的训练。)
---的预防措施是什么？
1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内。城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。
2、为孩子的创造条件，不仅应允许孩子走下高楼、走出家门，也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会，教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。
轻度---的表现：
1、语言迟钝
轻度---的患儿，大多数都会出现言语的减少，或者是不说话的情况。并且，---患儿说话，也大多数都用手势进行交流，而且常常会分不清你我。
2、交际困难
即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从---时期起就表现这一特徵，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，永泰---说话晚---训练，不主动找别人玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。
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