---的预防措施是什么？
缺乏交流和关爱是---儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天---有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子的注意力是集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时，选择一些能激发孩子交往愿望、培养---交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏，以唤醒孩子对交往的渴望。
小孩---的表现：1.兴趣范围狭窄患儿对正常小朋友热衷的游戏，玩具，动画片之类都不感兴趣，相反，总是爱玩一些非玩具性的物品，比如瓶盖，福州说话发音不清，观察转动的风扇等，而且这种行为可以持续几个小时，没有厌倦感。2.生活在自己的小天地里---儿童对周围的一切都漠不关心，发音不清，其他事物很难引起他们的兴趣和注意，福州---发音不清，只生活在自己的小天地里，愿意怎样做就怎样做，---顾忌，旁若无人。此外，他们通常会避对方的目光，平时，目光也游移不定。
如何使---儿童受欢迎？
1、训练并培养孩子们---的生活习惯
我们常说---的习惯不易养成，一般孩子已是如此，更何况---的孩童。---孩童有行为固定性的毛病，如果将他们这种固定性的毛病转成固定的---生活习惯的话，虽然他们不擅长于与人沟通、打交道，但起码不会遭人嫌弃。这些---的习惯必须从日常的生活训练起。如刷完牙后，福州儿童发音不清，牙刷、牙膏、漱口杯要归定位;鞋子脱下时要摆整齐等，这些生活自理的事项不是只有在“儿心”或“弘爱”训练时才要求，在家庭生活中做父母的必须随时注意，不能马虎。
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