----福州小百灵---学校-福州---托养康复

---孩子可能会出现语言发育的---或缺乏，导致他们难以用语言进行表达和交流。他们可能会重复某些语言行为，如反复说同一句话，而无法进行连贯的交流。此外，他们也可能存在非语言交流的障碍，如无法使用手势、姿势等表达自己的意思。

---孩子可能会对某些物品或活动表现出过度的兴趣或迷恋，而对其他事物---兴趣。他们的行为方式可能会显得刻板、重复，如反复玩同一个玩具、看同一本书等。同时，他们可能会对某些声音、光线、质地等感官---表现出过度敏感或反应不足的情况。

一些---孩子可能会对某些声音、光线、质地等感官---表现出过度敏感或反应不足的情况。他们可能会对某些声音或光线感到不适或无法忍受，同时也可能对某些质地、形状等触觉---表现出---的兴趣或迷恋。

除此之外，---孩子还可能表现出情绪不稳定，福州---如何---，容易烦躁不安、---、发脾气等问题。同时，---，他们的智力发育也可能受到影响，可能会出现智力发育迟缓、智力水平低下等问题。需要注意的是，每个---孩子的---表现可能有所不同，因此需要个体化的诊断和建议。