---，又称孤独症，被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。---是一种广泛性发展障碍，以---的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神---。通过后天的特殊教育辅导，口齿不清，对------进行早期---诊治可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到---的作用。该症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类---，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。
---患儿的异常---：
1、日常规律
有---的孩子喜欢例行常规，当这种常规被---时，会产生像大发脾气或是打自己这样的自我伤害行为等一些---的行为。你可能会发现你的孩子会在每天的同一时间想吃饭或在每晚相同的时间想洗澡。虽然他不会告诉你这就是他想要的，但是你能感觉得到如果这种规律被---他会不高兴。
2、语言能力
到三岁的时候，许多孩子已经可以说词语和短句了。然而，如果你的孩子是------，他---不会说话。在一些情况下，有---的儿童会咿呀或说话然后突然停止——如果出现这种情况，你的心中应该亮起红灯并且立即带孩子去看医生。她还有可能很难表达她需要什么想要什么，这很容易导致挫败感。她可能在很长时间里一遍遍地重复某一个声音或词语。
如何预防小儿---的出现？
一、增加与幼儿的接触时间，增强与幼儿的感情交流，福州口齿不清训练方法，平时要经常逗着幼儿玩耍，不断触摸幼儿的脑袋和四肢，---幼儿的脸蛋和小手，并注意经常给幼儿赐以微笑和欢乐，福州口齿不清原因，使幼儿产生并获得安稳、愉悦和满足感。
二、建立---、平等、团结、和睦的家庭关系，永泰口齿不清如何矫正，各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相帮助。要团结友爱、忠实诚恳、讲文明、有礼貌，注意---的道德品质修养，时时、事事、处处做幼儿的表率，给幼儿以极其---的影响，使幼儿学习有榜样，上进有动力和信心。
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